Emotionale Belastbarkeit bei ASD Teens

Eine der größten Herausforderungen, die Eltern mit Teenagern auf dem Gesicht von Autism Spectrum haben, besteht darin, ihren Teens beizubringen, wie sie emotionale Belastbarkeit entwickeln können. Insbesondere emotionale Resilienz in Bezug auf die Teenager in der Lage, ihr Verhalten effektiv zu verwalten, wenn die Dinge nicht ihren Weg gehen. Ein ASD-Kind, das in der Lage ist, eine Kernschmelze oder einen Wutanfall zu verhindern, zeigt eine effektive emotionale Widerstandsfähigkeit.

Kognitiv, für einen Elternteil oder einen Fachmann, um effektiv eine jugendlich emotionale Belastbarkeit beizubringen, muss solch ein Lehrprozess beinhalten, dass der Teenager in der Lage ist, über seine unmittelbare Erleichterung für die Angst zu sehen, die damit verbunden ist, längerfristige Konsequenzen für sein Verhalten zu erkennen . Wenn zum Beispiel Junior über eine Meinungsverschiedenheit im Klassenzimmer einen Gleichaltrigen schreit und brüllt, sollte er üben zu erkennen, dass ein solcher Klassenkamerad ihn in Zukunft wahrscheinlich nicht länger als Freund betrachten wird. Während ich dies schreibe, werde ich an einen jungen Klienten erinnert, der, als er nachfragte, warum er nicht zur Geburtstagsparty eines Klassenkameraden eingeladen wurde, vorsichtig daran erinnert wurde, wie oft er sich in der jüngsten Vergangenheit schlecht verhalten hatte. So aufgebracht wie er war, als er diesen Vorfall in der Therapie weitergab, war es ein Augenöffner für ihn.

Ich für meinen Teil habe festgestellt, dass ich kognitive Verhaltenstherapie einsetze, um die täglichen Erfahrungen als ein sehr effektives Werkzeug zu trainieren, um Teens zu lehren, wie man emotionale Widerstandskraft entwickelt. Eine weitere effektive Strategie ist jedoch die Spieltherapie. Ich habe kürzlich ein Brettspiel namens Tsuro, "das Spiel des Pfades" benutzt, um effektiv mit einem Klienten die Konsequenzen seiner Handlungen zu besprechen. Ich hatte dieses Spiel noch nie zuvor gespielt und war fasziniert von seiner Beschreibung, wie sich die Wege der Teilnehmer gegenseitig beeinflussen würden.

Das Spiel beinhaltet, dass die Teilnehmer Quadrate von mehreren Pfaden legen, mit denen sie dann ihre Teile im Uhrzeigersinn um das Brett herum navigieren. Das Spiel endet, wenn nur noch ein Teilnehmer übrig ist, nachdem mehrere Teilnehmer versehentlich einen Weg ohne Aufmerksamkeit genommen haben, der sie zum Rand des Bretts geführt hat.

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Quelle: Tsuro

Als ich dieses Spiel mit meinem Klienten spielte, verlor ich und wurde von meinem jungen Kunden gescholten, weil ich nicht vorausschaue, wenn ich unabsichtlich den falschen Weg wähle. Ich fand das ironisch, da sich mein Klient gewöhnlich in Schwierigkeiten für kühne Entscheidungen befindet, die aus seiner Schwierigkeit resultieren, soziale Regeln zu verstehen und seine eigenen Regeln zu erfinden. Seine Erkenntnis, dass ich die Dinge nicht durchschaute, diente als gute Metapher dafür, wie er sich in seinem Haus- und Schulleben ähnlich verhält.

Das Tsuro-Brettspiel ist jetzt mein persönlicher Favorit und ich empfehle dieses Spiel dringend für Eltern, die viel zu viele Beschwerden von ihren Teenagern bekommen haben. Wenn sie das Spiel mit ihrem Teenager spielen, werden sie oft den "Vortrag" nicht sehen und wenn er kommt, wird er willkommen sein. Das liegt daran, dass das Spiel spannend und intensiv ist und dass Ihr Teenager die Metapher, die Sie aus dem Spiel erschaffen, sehr gut finden kann, um aufschlussreich zu sein. Dies kann auch mit anderen Arten von Strategiespielen gemacht werden, wobei Schach meine zweitliebste Option ist, wenn es um Spieltherapie geht.

Ugo ist Psychotherapeut und Coach bei Road 2 Resolutions PLLC.

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