Lehre wie die Sonne

Unterricht von zwei Zen-Soziologen.

Während ich viel in meiner Arbeit tue (Forschung, in Ausschüssen arbeiten, für verschiedene Zwecke schreiben, Studenten beraten, usw.), ist der Unterricht der Mittelpunkt meines Arbeitslebens. Am Ende des Tages, weil ich den akademischen Erfolg und die Entwicklung von Studenten kultiviere, mache ich das, was ich tue.

Quelle: Jplenio / Pixabay

Im Laufe der Jahre hatte ich das Glück, eng mit meinem guten Freund Peter Kaufman zusammenzuarbeiten. Peter ist einer von drei Soziologen in unserer rein professoralen Rockband Questionable Authorities. Es war interessant, ein Evolutionspsychologe in einer Band zu sein, die mit Soziologen gefüllt ist, die der evolutionären Psychologie bekanntermaßen kritisch gegenüberstehen. Aber die Band ist jetzt seit 15 Jahren zusammen, also haben wir die Dinge schon herausgefunden. Und ich glaube, ich habe sehr viel über alternative Wege gelernt, um den menschlichen Zustand zu verstehen, indem ich im Laufe der Jahre einfach von diesen freundlichen Kritikern umgeben bin.

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Auf unserem Campus hat Peter einen sehr guten Ruf für seine Lehre (und er wurde vom SUNY-Kanzler für hervorragende Leistungen in dieser Hinsicht ausgezeichnet). Schüler, die an Peters Unterricht teilgenommen haben, strahlen immer, wenn sie über seinen Unterricht sprechen. Auf der ganzen Linie beschreiben Studenten ihn als jemanden, der sich wirklich und tief für jeden einzelnen Studenten interessiert. Und jedes Gespräch, das ich jemals mit Peter über das Unterrichten hatte, hat diese Tatsache unterstrichen.

Wie ich ist auch Peter sehr daran interessiert, für ein allgemeines Publikum zu schreiben. Peter, einer der Hauptblogger für Alltagssoziologie, einer der bescheidensten Menschen, die ich kenne, ist immer daran interessiert, aus dem Elfenbeinturm herauszukommen und Menschen aus allen Lebensbereichen dazu zu bringen, die Bedeutung der soziologischen Perspektive in allen Facetten des Internet zu verstehen menschliche Erfahrung.
Sie können sich also vorstellen, dass ich ziemlich begeistert war, als ich herausfand, dass das neueste Buch von Peter (zusammen mit der Soziologin der Northern Arizona University, Janine Schipper, kürzlich herausgegeben wurde). Peter hatte mir einige Entwurfskapitel zur Verfügung gestellt, die ich während des Prozesses lesen sollte, und ich werde Ihnen unmissverständlich sagen, dass Sie und Ihre Schüler, wenn Sie in irgendeiner Eigenschaft Lehrer sind, von diesem Buch profitieren werden.

Warum unterrichten?

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Manchmal frustrieren Lehrer mit Schülern. Und es gibt sicher gute Gründe dafür. Späte Hausaufgaben. Schlechte Ausreden. SMS während des Unterrichts usw.

Aus diesem Grund wählen die Lehrer diesen Beruf aus einem bestimmten Grund oft schon in der Erwachsenenbildung. In der Regel treten Lehrerinnen und Lehrer diesem Beruf bei, weil sie jungen Menschen helfen möchten, sich für das Lernen zu interessieren. Sie verfügen über ein breites Wissen und freuen sich darauf, diese Informationen mit jungen, aufstrebenden jungen Geistern zu teilen. Sie wollen mithelfen, die zukünftigen Führer einer Welt mitzugestalten, die so dringend Hilfe braucht.

Als jemand, der seit 1994 (!) Unterrichtet hat, muss ich manchmal sagen, dass ich leicht vergessen kann, warum ich überhaupt in diesen Beruf gekommen bin. Gelegentlich ist es gut, daran erinnert zu werden, warum ich in dieser Branche bin!

Das neue Buch von Peter und Janine, Teaching with Compassion: Der Eid eines Erziehers, aus dem Gehör zu lehren , ist genau diese Erinnerung. Dieses Buch, das mit einer frischen Schlichtheit und Eleganz geschrieben wurde, stellt den Unterricht in den wichtigsten Kontext: Es konzentriert sich auf die Tatsache, dass jeder Schüler, dem wir im Unterricht begegnen, ein Mensch ist. Ein Mensch, der auf derselben Fahrt ein Ticket hat, auf dem wir selbst fahren.

Peter und Janine haben beide ein starkes Interesse an buddhistischen Lehren, und diese Tatsache durchdringt die Seiten dieses Buches. Letztlich ist das Buch um einen 8-Punkte-Eid organisiert (unten). Jedes Element dieses Eides, das im Folgenden in den Worten der Autoren ausführlich beschrieben wird, dient allen Lehrern als Erinnerung an die grundlegenden Gründe, die wir überhaupt in diese Arbeit hineingezogen haben.

8-Punkte-Eid von Kaufman und Schipper (2018) in Bezug auf barmherzige Lehre

Präambel: Das soziale, emotionale und intellektuelle Wohlbefinden der Studenten hat für mich oberste Priorität, und mein Handeln als Erzieher soll dieses Ziel widerspiegeln. Daher gelobe ich, diesen Prinzipien nach bestem Wissen und Gewissen zu folgen:

Üben Sie die Denkweise des Anfängers. Ich sehe mich als unvollendet, damit ich lernen kann, was die Schüler in den Unterricht bringen.

Folge der goldenen Regel. Ich stelle mir als Schüler im Klassenzimmer vor, ich behandle die Schüler mit Würde und Respekt und nehme ihren echten Wunsch zu lernen.

Lerne aus Widrigkeiten. Ich versuche, schwierige Situationen zu verstehen, um mit Schmerz und Leiden in mir und den Schülern in Verbindung zu treten und auf sie zu reagieren.

Lass mein Ego an der Tür. Durch Bescheidenheit und ein Gefühl der Verletzlichkeit bringe ich meinem Unterricht ein willkommenes und offenes Herz.

Konzentriere dich auf die Klassenzimmerchemie. Ich sollte eine geschlossene Gemeinschaft von Lernenden pflegen, um eine humanisierende pädagogische Erfahrung zu fördern.

Hören Sie mit Absicht. Ich höre tief, ganz und aktiv zu, indem ich ihre Worte, Gesten und Stille aufnehme.

Platz halten. Da ich weiß, dass die Schüler unter Stress und Ungewissheit leiden, biete ich Möglichkeiten zum Fühlen, Nachdenken und Ausdruck.

Lehre wie die Sonne. Ich möchte, dass die Schüler ihr volles Potenzial entfalten, ich strahle Wärme im gesamten Klassenzimmer aus und schenke allen Schülern meine Aufmerksamkeit.

Quelle: Alina Gorney (Künstler) – mit freundlicher Genehmigung

Endeffekt

Wenn Sie ein Lehrer sind, können Sie leicht in den Alltag geraten. Standardisierte Tests, Nummer zwei Bleistifte, Studenten, die Prüfungen nicht bestanden haben, Administratoren, mit denen Sie konfrontiert werden, Abteilungspolitik, Papierkram, Staatsmandate usw.

Manchmal benötigen Sie die Perspektive eines anderen, um sich an den Punkt Ihrer Arbeit zu erinnern. Teaching with Compassion , geschrieben von zwei wirklich schülerorientierten, mitfühlenden, erfahrenen und effektiven Lehrern, bietet jedem, der in der Lehre tätig ist, genau diese Perspektive.

Bist du auf dem Gebiet der Bildung? Dann sage ich, um über die täglichen Minutien hinauszukommen. Denken Sie daran, dass Sie in diese Arbeit überhaupt hineingekommen sind, weil es Ihnen wichtig ist, die jungen, klugen Köpfe zu kultivieren, die uns in der nächsten Generation voranbringen werden. Wärme ausstrahlen und für jeden Studenten zugänglich sein. Lehren Sie in den Worten von Kaufman und Schipper wie die Sonne .

Verweise

Kaufman, P. & Schipper, J. (2018). Lehren mit Mitgefühl: Der Eid eines Erziehers, um aus dem Herzen zu lehren. New York: Rowan und Littlefield.