In den letzten 20 Jahren habe ich das Sommercamp begeistert als großes Wachstumserlebnis für Kinder gebilligt. Manchmal fragte ich mich, ob ich den Fall vielleicht etwas übertreiben würde. In den ersten 17 oder 18 Jahren hatte ich den Verdacht, dass ich zu aufgeregt war.
Ich bin jetzt davon überzeugt, dass ich die Macht des Camp-Erlebnisses unterschätzt habe. Warum das? Wegen der Technologie.
Ich verstehe, dass dies zunächst keinen Sinn ergibt. Wie hilft ein technolo- gisches Camp einem Kind, in einer von ihm definierten Welt erfolgreich zu sein? Lassen Sie mich erklären.
Meine grundlegende Theorie ist die folgende:
1. Die Technologie hat die Welt, in der wir leben, verändert: Die Märkte sind global, die Arbeitsplätze entwickeln sich ständig weiter und die Technologie selbst verändert sich ständig.
2. Diese neue Welt erfordert bestimmte Fähigkeiten, um erfolgreich zu sein.
3. Ironischerweise behindert die Technologie die Entwicklung der Fähigkeiten, die für den Erfolg erforderlich sind.
Lassen Sie mich jeden der drei Bestandteile meiner Theorie einzeln betrachten.
1. Die Technologie hat die Welt, in der wir leben, verändert. Das erfordert wenig Erklärung, aber ich werde einige der mächtigsten Veränderungen bemerken.
2. Diese neue Welt erfordert bestimmte Fähigkeiten, um erfolgreich zu sein. Vor etwa 10 Jahren kam eine Unternehmensgruppe zu dem Schluss, dass Einstiegsarbeiter ohne die für den Erfolg notwendigen Fähigkeiten zu ihnen kommen. Aus diesem Grund schufen sie die Partnerschaft für das 21. Jahrhundert (p21.org). Die Teilnehmer an diesem Programm gehören die meisten der angesehensten Unternehmen in den USA: Apple, Dell, Cisco, Microsoft, Ford, Corporation für öffentlichen Rundfunk, Marriott, etc.
Die Partnerschaft hat 3 Studien mit mehr als 2000 Organisationen unterschiedlicher Größe durchgeführt. Sie erstellten eine Liste von Fähigkeiten, die für den Erfolg im 21. Jahrhundert entscheidend sind. Hat "Technological Skills" die Liste erstellt? Ja, aber hey nicht die Top-10-Fähigkeiten knacken. Darüber hinaus stellen die Arbeitgeber fest, dass die neuen Mitarbeiter in diesem Bereich über ausreichende Qualifikationen verfügen. Außerdem konzentrieren sich die Arbeitgeber nicht auf die "3 Rs" von Lesen, Schreiben, Rithmatic.
Stattdessen konzentrierte sich die Liste auf die 4 Cs: Kommunikation, Zusammenarbeit, Kreativität und kritisches Denken. Hier ist die Liste der 5 wichtigsten:
1. Mündliche Mitteilung
2. Zusammenarbeit
3. Arbeitsethik / Selbstdisziplin
4. Schriftliche Kommunikation
5. Kritisches Denken / Problemlösen
Ich sehe diese Liste als einen Liebesbrief an Sommerlager. Zugegeben, wir verbessern die schriftlichen Kommunikationsfähigkeiten nicht, aber ich glaube, dass wir Kindern helfen, die anderen 4 Fähigkeiten sowie jede andere Erfahrung zu entwickeln. Die Schulen sind beschäftigt, Mathe und Grammatik zu unterrichten, daher haben sie weder die Zeit noch das Format, um mündliche Kommunikation und Zusammenarbeit zu fördern.
Camps entwickeln Selbstdisziplin durch Rituale (Inspektion) und Herausforderungen (Zeit weg von zu Hause, neue Aktivitäten ausprobieren).
Einige Schulen fördern die Problemlösung, aber die "Probleme" sind meist eng definiert (wie ein mathematisches Problem). Was die Partnerschaft hier interessiert, ist die Fähigkeit, unerwartete Herausforderungen zu lösen. Im Camp bedeutet das, Wege zu finden, Spaß zu haben, wenn alle Aktivitäten in letzter Minute ausgelassen werden oder Skits entstehen. Die Bewältigung der Höhen und Tiefen des Wohnens in engen Quartieren fördert sicherlich den Einfallsreichtum.
3. Die Technologie behindert die Entwicklung der für den Erfolg notwendigen Fähigkeiten . Schau dir die Liste noch einmal an. Kommunikation und Zusammenarbeit sind zwischenmenschliche Fähigkeiten. Kinder entwickeln diese Fähigkeiten so, wie sie athletische oder akademische Fähigkeiten entwickeln – durch Übung. Das Lernen, eine andere Person zu überzeugen oder eine Gruppe von Menschen zu organisieren, geschieht durch Experimentieren und Wiederholen, genau wie eine Tennis-Vorhand oder eine Mozart-Klaviersonate.
Zwischenmenschliche Fähigkeiten werden von Angesicht zu Angesicht entwickelt, nicht auf Facebook oder über Textnachrichten. OH MEIN GOTT! Das ist gruselig.
Es ist beängstigend, weil unsere Teenager süchtig nach Technologie und sozialen Medien sind. Betrachten Sie diese zwei Fakten:
• Die Kaiser Family Foundation, der durchschnittliche amerikanische Teenager, verbringt 53 Stunden pro Woche mit einem elektronischen Bildschirm. Woher kommt diese Zeit? Stunden in der Schule und im Studium sind im Allgemeinen konsistent geblieben, aber Kinder interagieren und spielen weniger. Kurz gesagt, die große Mehrheit dieser "verlorenen" Stunden kommt von den Aktivitäten, die ihnen helfen, zwischenmenschliche Fähigkeiten zu entwickeln und zu "üben".
• Pew Research und die Neilson Company haben herausgefunden, dass ein durchschnittlicher Teenager 3.339 Texte pro Monat sendet und empfängt, während er täglich 95 Minuten verbringt.
Wenn, wie die Partnerschaft überzeugend ausdrückt, zwischenmenschliche Fähigkeiten der Schlüssel zum Erfolg am modernen Arbeitsplatz sind, dann sind diese Trends sehr besorgniserregend. Wenn unsere Kinder ihre Kommunikations-, Kooperations- und Führungsfähigkeiten (eine weitere Fähigkeit mit großem Defizit) verstärken sollten, wenden sie sich stattdessen ihren Handys, Spieljungen und Computern zu.
Kurz gesagt: Technologie entzieht gerade den Fähigkeiten, die für den Erfolg in einer technologischen Welt erforderlich sind.
Das Sommercamp ist die einzige Erfahrung, die mir bewusst ist, wo Kinder und Jugendliche ihre Telefone für Tage oder Wochen abgeben und sich immer noch amüsieren. In der Tat höre ich häufig von Teenagern, die einen Urlaub von den Forderungen der sozialen Medien begrüßen. Mit Social Media mitzuhalten ist zeitaufwändig und oft voller Dramatik. Im Camp interagieren die Kinder von Angesicht zu Angesicht und senden Nulltexte.
Wenn sie nach Hause kommen, werden sie ihre Telefone wieder abholen, aber ich sehe drei wichtige Unterschiede in unseren Camper im Vergleich zu anderen Kindern und Jugendlichen. Erstens neigen sie dazu, sie weniger zu benutzen. Sie haben das Leben getrennt von der elektronischen Nabelschnur gespürt und mochten es. Während sie noch Text schreiben, legen sie die Telefone auch früher ab. Zweitens wissen sie, dass sie ohne diese Geräte spektakulär sein können. Sie lernen meine Lieblings- "Killer-App", den "Off-Button". Schließlich sind sie effektivere Kommunikatoren, bessere Freunde und besser ausgebildete Führungskräfte als ihre Kollegen. Jedes Jahr höre ich eine Litanei von Campern, die sagen: "Ich bin mir nicht sicher, was passiert ist, aber ich habe festgestellt, dass ich der Kapitän / Drummer / Anführer" meiner Organisation war.
Diese Generation wird nie so gut sein wie ihre Großeltern bei zwischenmenschlichen Interaktionen. Natürlich sind sie technisch besser ausgebildet als ihre Großeltern. Aber es sind diese zwischenmenschlichen Fähigkeiten, die am wichtigsten sind und am meisten im Defizit sind. Unsere Kinder müssen nicht so gut sein wie ihre Großeltern, aber wenn wir ihnen helfen können, besser zu sein als ihre Mitmenschen, werden sie auf den Erfolg vorbereitet sein – in ihrer Karriere und ihren Beziehungen.
